在云岭大地上，有许多杰出的教育者，云南技师学院（ 云南工贸职业技术学院）刘旺才就是其中的一位。他以技能为笔，以匠心为墨，在职业教育的广袤田野上默默耕耘，培育出一代又一代青年才俊，并用实际行动诠释“厚土不语，万物得生”的匠心育人典范。

郑棋元夺冠后与刘旺才合影（资料图）。

  技能报国，初心如磐

  2019年，第45届世界技能大赛移动机器人项目的赛场上，当中国队首次捧起金牌的那一刻，远在千里之外的刘旺才眼中闪烁着激动的泪光。这枚沉甸甸的金牌不仅是对中国技能水平的认可，更是对刘旺才多年辛勤付出的最好回报。

  “走技能成才的道路上哪有一帆风顺的，但我告诉学生：技能人才的人生，就是不断解决问题的过程。”刘旺才的话语中透露出坚定与执着。自2009年从天津跨越千里，扎根云岭以来，他便将全部的热情和精力投入到了职业教育事业中。云南技师学院，这个曾经对他敞开大门的平台，如今已成为他培育技能人才的摇篮。

刘旺才带领学生参加比赛（资料图）。

  攻坚克难，砥砺前行

  2012年至2017年期间，刘旺才两次带领团队冲击世赛，却都在国家集训队的选拔赛中遗憾落选。“那时候真的很难，条件很艰苦，没有训练场地我们就去市场上买材料自己搭建，学院没有训练设备，国内也生产不了，学院就通过各种办法从国外购买，训练时抱着英文字典‘啃’技术文件……”刘旺才说。

  正是这份坚持、努力以及学院的培养，让刘旺才一步步成长为国家级教练，并带出了世界冠军——郑棋元。夺冠之后，刘旺才迅速投入到机电类学生的理论和实践教学中，同时主持自主移动机器人项目的竞赛工作。他知道，能力越大，责任越大，还有更多如同郑棋元一样怀揣着技能成才的梦想青年等待他的挖掘和培养。

刘旺才给学生上课（3月7日摄）。

刘旺才与学生交流项目成果（3月7日摄）。

  产教融合，创新育人

  技能之难，还在于成果转化之艰。在云南技师学院“校企合作、工学一体”的办学模式指引下，在工学一体化课堂中，刘旺才带着学生拆解企业捐赠的自动化设备，将生产线淘汰的零件改造成教具，把企业技改项目转化为实训案例。

  “我们学校的学生是很受企业欢迎的，同学们来到学校就像进入了一座‘大工厂’，职业资格等级证书是企业的‘敲门砖’，理论与实践融合，沟通与技能同步是企业的基本要求，很多同学还没毕业就被企业预签了。”刘旺才说。

刘旺才了解学生项目成果（3月7日摄）。

深夜还在办公的刘旺才（3月7日摄）。

  传承匠心，照亮未来

  如今，刘旺才已经成为国家级大师工作室的领衔人。荣誉的背后，离不开学院的阶梯式大师孵化机制、千万级专项资金投入及校企双元育人平台建设的支持。他希望依托工作室和学院一并培养出更多高素质的技能人才，通过项目锻炼、培养年轻教师，将师德与技能零距离予以传承。

刘旺才研究机器人零件（3月7日摄）。

  “干一行爱一行、专一行精一行”是前辈们告诉刘旺才的第一件事。作为老师，刘旺才的想法就是培养更多学生，用技能传承改变更多家庭的命运，看到学生们成人成才，他很满足。（完）（李宗蓉 范芳钰）