7月14日，在云南玉溪澄江市拥晖社区“童成长：家庭教育服务”项目点，孩子们参与球类游戏。新华社发（夏永 摄）

  新华社昆明7月20日电（记者 陆君钰）“在中国开展的项目既引入恰当的专业性服务，又依靠现有社区结构，让父母、志愿者均参与其中，二者结合相辅相成。”联合国助理秘书长、联合国儿童基金会副执行主任泰德·柴班称赞道。

  近日，柴班一行在云南省昆明市、玉溪市参访考察了与中国合作实施的有关项目，认为中国因地制宜，在面向农村地区、社会服务基础薄弱社区提供儿童早期发展与家庭养育，以及家庭教育服务方面取得了积极成效。

  在为期两天的考察活动中，柴班一行来到玉溪澄江市左所社区、拥晖社区，考察“童成长：家庭教育服务”项目。该项目由全国妇联与联合国儿童基金会合作，自2020年起首先在澄江试点推行，现已为全国5万余名家长和监护人提供了指导服务。

7月14日，在云南玉溪澄江市拥晖社区“童成长：家庭教育服务”项目点，参加亲职教育工作坊的家长与志愿者培训师现场情景演绎一场家庭矛盾。新华社发（夏永 摄）

  “不让我玩手机，但你怎么整天自己玩手机？”在拥晖社区项目点，参加亲职教育工作坊的家长与志愿者培训师现场情景演绎一场家庭矛盾。社区居民安先生分享了自家父子间沟通问题，通过志愿家庭教育指导师的引导，他说：“下一次愿意尝试站在孩子的角度思考，让亲子平等联结。”

  “家庭教育监护能力不足将导致儿童面临更多风险。相对其他儿童，流动、留守儿童也更容易面临各种成长问题。”玉溪市妇联主席龚桂存介绍，作为项目二级社区支持内容，亲职教育工作坊开展包括妇联干部走访了解家长育儿的需求和困难，招募社工和志愿者进行师资培训，支持他们到社区组织家长参与每期4节课的家长工作坊。目前玉溪市已在7个县（市、区）开设107个社区（村）亲职教育工作坊。

  云南省妇联和联合国儿童基金会一行还参访了位于昆明市斗南社区的另一合作项目“爱在开端：0—6岁科学育儿社区家庭支持”开展的社区儿童之家。该项目在中国农村和欠发达地区流动、留守儿童比例较高的社区设置项目点，面向社区内家庭免费提供亲子活动等儿童早期发展支持，目前已拓展至全国13个省（自治区、直辖市）的251个项目点，惠及超15万名0—6岁儿童。

  “孩子们在社区儿童之家玩耍互动，家长们通过社区平台深入交流，学习积极养育的知识，社工和志愿者为困境儿童的家庭提供系统的支持，未来我们希望看到项目在试点成功经验基础上进行广泛推广。”柴班说。